学校首页
本站首页
部门概况
教学质量监控...
教学督导与评...
甘肃省高等教...
规章制度
国家政策
学校制度
质量保证
日常检查
专项监督
公众反馈
督评工作
日常督评
过程督评
增值督评
信息中心
新闻发布
专题公告
研究动态
常见问题
下载中心
联系我们
教学研究
教学研究
当前位置:
首页
教学研究
混合学习的实践与思考
2020-12-27
校际协同的教学设计与实践
2020-12-19
在线学习活动设计
2020-12-15
线上教学案例集
2020-06-05
案例三:线上PBL教学:从知识传递走向能力提升
2020-03-14
案例五:翻转课堂教学设计与实践
2020-03-14
案例七:面对新冠疫情实验课程在线教学如何开展
2020-03-14
案例二:线上教学:你需要知道的一些心理现象
2020-03-14
案例一:教师“互联网+”教学能力发展阶段特征(下)
2020-03-14
案例一:教师“互联网+”教学能力发展阶段特征(上)
2020-03-14
案例四:在线教学中如何促进学生探究:任务驱动教学法要义
2020-03-14
案例六:大学体育实践类课程教学:以“瑜伽”课程为例
2020-03-14
每页
14
记录
总共
12
记录
第一页
<<上一页
下一页>>
尾页
页码
1
/
1
跳转到
版权所有©西北师范大学质量监控处 地址:西北师范大学行政楼 邮政编码:730070 联系电话:0931-7971683
技术支持:木铎智汇工作室
管理员登录