根据学校开学工作安排，从9月7日起，所有本科生研究生（除新生外）课程开展线上教学，实验实践类课程，鼓励教师创造性开展线上教学，无法开展线上教学的，转入线下教学后各学院安排补课。
根据各学院线上教学安排，教学质量监控处协同学校教学督导对线上教学进行了持续检查。根据近期查课情况反馈，学校线上教学整体状况良好，教师在线教学认真负责，学生参与课堂积极性较高，教学秩序整体平稳有序。但也存在一些问题：个别教师不开启视频授课，全程语音教学，师生缺乏互动；全校授课直播软件使用种类过多过杂，学生在不同平台频繁切换，影响学习效果；有些教师因平台号码和密码提供不准确或临时换号，导致教学督查工作缺位,不能及时了解教学动态；个别学生缺勤，上课散漫，课堂纪律松弛，学习效果不佳等。针对这些问题，教务处和教学质量监控处于9月25日联合发文，进一步加强线上教学管理，引导教师使用长江雨课堂+腾讯会议平台进行授课。要求教师要做好线上教学互动。任课教师要打开摄像头讲课，和学生加强互动交流。教师要充分利用在线签到、课堂提问、分组讨论、辅导答疑等手段，吸引学生参与课堂教学，充分激发学生自主学习的积极性；教师要做好对学生课前课后的学习要求。任课教师要按照课堂教学延伸五个环节的具体要求，布置课前预习和课后作业，进行线上交流和讨论，开展线上辅导和答疑工作，保证教学质量。还可利用QQ、微信等各种辅助手段，向学生推荐优质网络资源，提供学习资料，上传课件内容，引导学生自主预习、自主在线学习，进行教学活动组织等；学生要遵守课堂教学要求。学生应按照课表准时、认真参加每一堂课的线上学习，要维护网络课堂的严肃性和规范性。确保学习环境安静整洁、坐姿端正，按老师要求开关话筒、摄像头。上课时要认真听讲，做好笔记，积极参与线上互动，不做与课堂教学无关的事情，并注重主动学习的习惯养成和学习能力培养。下课后，要按时完成任课教师在教学平台发布的考核任务和课后作业。
后续线上教学期间，教学质量监控处将联合校院两级督导对线上教学情况进行持续督查。
